Drei "Digitale MachBars" im Bergischen Kreis fördern digitale Kompetenzen bei Schülern
Joseph Hölzenbecher
Drei "Digitale MachBars" im Bergischen Kreis fördern digitale Kompetenzen bei Schülern
Drei neue „Digitale MachBar“-Standorte im Rheinisch-Bergischen Kreis eröffnet
Im Rheinisch-Bergischen Kreis sind drei neue „Digitale MachBar“-Standorte eröffnet worden, die Schülerinnen und Schülern Zugang zu modernster Technologie bieten. Die Einrichtungen befinden sich im Berufsbildungszentrum der Kreishandwerkerschaft sowie an zwei Schulen in Overath und Wermelskirchen. Ausgestattet mit Werkzeugen für audiovisuelle Produktion, Robotik und virtuelle Realität sollen sie die digitalen Kompetenzen junger Lernender stärken.
Cashback bei deinen
Lieblingsrestaurants und Services
Kaufe Gutscheine und spare in deinen Lieblingsorten in deiner Nähe
Das Projekt wurde durch Fördermittel aus dem Programm DigitalPakt Schule des Landes Nordrhein-Westfalen ermöglicht. Lokale Partner, darunter die Städte Overath und Wermelskirchen, stellten kostenlos Räumlichkeiten für die Standorte zur Verfügung. Auch die Kreishandwerkerschaft Bergisches Land beteiligte sich, indem sie ihr Berufsbildungszentrum als einen der Standorte bereitstellte.
Die Initiative entstand in enger Zusammenarbeit innerhalb des Bildungsnetzwerks des Kreises. Beteiligte Schulen sind das Cyriax-Schulzentrum in Overath, das Gymnasium Wermelskirchen sowie die Gesamtschule Wermelskirchen Nord. Das Amt für Bildung und Integration des Rheinisch-Bergischen Kreises übernimmt die operative Betreuung und sorgt dafür, dass Schülerinnen und Schüler mit digitaler Fertigung und anderen Zukunftstechnologien experimentieren können.
Lokale Verantwortungsträger begrüßen das Projekt und betonen dessen Bedeutung für die Zukunftsvorbereitung der Jugend. Bürgermeister und Schulleitungen heben hervor, wie die Standorte Kreativität und praxisnahes Lernen in digitalen Bereichen fördern werden.
Die Digitalen MachBars stehen nun allen Schülerinnen und Schülern des Kreises offen. Die Standorte bieten praktische Erfahrungen mit modernsten Werkzeugen – von virtueller Realität bis hin zur Robotik. Die Initiative unterstreicht die fortlaufenden Bemühungen, die Bildung zu modernisieren und die digitale Kompetenz in der Region auszubauen.
