Fünfzehn Migrantinnen starten Qualifizierung für pädagogische Berufe in Hessen
Joseph Hölzenbecher
Fünfzehn Migrantinnen starten Qualifizierung für pädagogische Berufe in Hessen
Fünfzehn Migrantinnen aus sechs Ländern starten berufsvorbereitendes Programm in Hessen
Fünfzehn zugewanderte Frauen aus sechs Ländern haben in Hessen ein elfmonatiges Qualifizierungsprogramm begonnen, das sie auf eine Karriere in der frühkindlichen Bildung vorbereitet. Die Initiative ist Teil des Projekts "Perspektive Pädagogik" und zielt darauf ab, den Fachkräftemangel im pädagogischen Bereich zu bekämpfen – gleichzeitig unterstützt sie die Teilnehmerinnen bei der Integration in den deutschen Arbeitsmarkt.
Die Gruppe setzt sich aus Frauen aus Kasachstan, Afghanistan, der Ukraine, Moldau, der Türkei und Syrien zusammen. Gemeinsam erlernen sie die deutsche Sprache, um das Niveau C1 zu erreichen – eine Voraussetzung für die staatlich anerkannte Erzieherausbildung oder ein pädagogisches Studium.
Das Programm bietet jedoch mehr als nur Sprachkurse: Die Teilnehmerinnen erhalten individuelles Coaching, Bewerbungstrainings sowie fachliche Grundlagen in Pädagogik. Praktische Erfahrungen sammeln sie durch Hospitationen und Praktika in Ganztagsgrundschulen und Kindertageseinrichtungen.
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Frühere Durchgänge des Programms waren bereits erfolgreich – viele Absolventinnen arbeiten mittlerweile in Kitas oder absolvieren dort eine Ausbildung. Der aktuelle Kurs endet voraussichtlich Mitte Dezember 2026.
Gefördert wird das Projekt vom Land Hessen, der Europäischen Union und weiteren Partnern. Es reagiert damit auf den steigenden Bedarf an Fachkräften in der Bildung und eröffnet Zuwanderinnen einen klaren Berufseinstieg.
Das Qualifizierungsprogramm ebnet Migrantinnen den Weg in den Bildungssektor und schließt gleichzeitig Lücken im Arbeitsmarkt. Durch strukturierte Ausbildung und praktische Erfahrungen erwerben die Teilnehmerinnen die notwendigen Kompetenzen für eine langfristige Tätigkeit in der frühkindlichen Bildung, Heilpädagogik oder Sozialarbeit.
